Vai aí a homenagem do Borboletando a todos aqueles que procuram tornar sua prática reflexiva, dialógica, democrática, responsável e cidadã. Chuva de bênçãos para todos, pois sabemos que a caminhada é incansável.

Gostei muito dessa matéria. Compartilho com vocês:

Criança e consumo

Assistindo ao documentário CRIANÇA, A ALMA DO NEGÓCIO,fiz algumas reflexões que gostaria de partilhar com vocês. Como trabalho diretamente com a primeira infância, considero importantíssimo que os professores estejam atentos ao que acontece, afim de ajudarem essas crianças e aos pais das mesmas, que por sentirem-se culpados com a ausência diária na vida, educação e desenvolvimento de seus filhos, acabam por 'compensarem' essa ausência presenteando-os com aquilo que acham que trará felicidade a eles. A mídia, na malandragem de perceber a fragilidade da relação atual entre pais X filhos, divulga e estimula o consumo exagerado e a 'felicidade' que esse TER gerará para ambos. Vira um círculo vicioso, onde a criança passa a ser o REIZINHO MANDÃO da relação. E nessa falta de responsabilidade e ética da publicidade brasileira, a criança acaba sendo estimulada, incansavelmente, para o COMPRAR, o TER, às CONDUTAS COMPETITIVAS, à MÁ ALIMENTAÇÃO, à EROTIZAÇÃO PRECOCE... Essa cultura midiática e imagética a que a criança está exposta acaba não permitindo outros contatos com aquilo que é mais saudável, como por exemplo, boa alimentação, brincadeiras em grupo, passeios ao ar livre. Costumo levar para a sala de aula frutas para que meus alunos possam experimentar, e de fato percebo que eles não conhecem a maioria, mas claro que estão antenados com os lançamentos dos doces, dos biscoitinhos, das promoções dos sanduíches que vem com os bonequinhos.Tudo fruto das propagandas que são maciçamente direcionadas para a primeira infância. Lembrando que em vários países a publicidade voltada para a criança passa por um filtro ético, e muitas vezes é até mesmo proibida, é fácil percebemos como a situação em nosso país corre livre, leve e solta. Será mesmo que para vender é preciso desrespeitar a criança da maneira persuasiva como vem acontecendo na publicidade brasileira? Penso que é preciso de fato lutar por uma publicidade mais responsável, mais ética! Educação em valores humanos já!

Reciclagem (Dia das Mães)

Sugestão da minha parceira de trabalho e amiga, aquela linda da Andreia Lira. Vejam que graça ficou o bloquinho que eles mesmo montaram para a mamãe.

Lidando com as diferenças

Mais uma vez, a E.M. Cláudio Besserman Vianna, situada em Rio das Pedras, no Rio de Janeiro, dá um show de exemplo! Num tempo em que as pessoas ainda se sentem tão 'desesperadas' quando o assunto é lidar com as crianças 'especiais', fico feliz de ver a dimensão da beleza do trabalho que é feito na nossa sala de recursos, atualmente com orientação das professoras Cândida e Roberta. Nesse post poderemos ver parte do que a professora Cândida mostrou no COC como alternativas para que os professores possam oferecer melhores condições de aprendizagem às especificidades dos alunos que atendem. Lidar com a diferenças e respeitá-las é uma das atitudes que muito faz parte do dia-a-dia dessa EQUIPE. Parabéns a todos que fazem dos desafios um trampolim para a superação!

Caixa de giz de cera mais grosso, para facilitar a pega.

Pregador na latinha - para facilitar o movimento de pinça.

E ainda vamos trabalhando a contagem...

Pasta com velcro e alfabeto móvel para montar nome, palavra...

Diversos - Na foto podemos ver uma colher adaptada para facilitar a alimentação; o giz de cera mais grosso para facilitar a pegada; um vidrinho de rolón que foi adaptado para pintura ( Muito interessante! Tira-se a bolinha do rolón, coloca-se guache e depois recola-se a bolinha. Girando o vidrinho, a tinta vai saindo e a criança pode segurar sem dificuldades);um pratinho com pregador e cores, para realizar atividades de pareamento.

Pratinho com números e pregadores - para pareamento.

Uma tesoura adaptada - tesoura com bastão de cola quente. Para ajudar na pega e no recorte daqueles que tem menos habilidade motora.

Olha aí a foto da colher adaptada.

Saquinhos de pipoca com os numerais - para atividades de compreensão da relação numeral/ quantidade.

Pasta com atividades para as crianças que não falam. Elas mostram o que desejam através dos desenhos das ações.

PROJETO LUIZ GONZAGA

Hoje, dia 03 de maio de 2012, foi dia da culminância do Projeto Pedagógico O Rio das Pedras canta e se encanta por Luiz Gonzaga, pela sustentabilidade e pela vida. As atividades abaixo relacionadas foram realizadas, por diferentes professores, na E.M. CLÁUDIO BESSERMAN VIANNA (carinhosamente chamada de BUSSUNDA, apelido do humorista que lhe dá nome).